from docx import Document
from docx.shared import Pt
from docx.oxml.ns import qn
import os
from datetime import datetime

OUTPUT = "/mnt/onedrive_write/FOS_Deutsch_Lehrplanvergleich_2026/01_Vergleich"

def set_font(run, size=11, bold=False, italic=False):
    run.font.name = 'Verdana'
    run.font.size = Pt(size)
    run.font.bold = bold
    run.font.italic = italic
    run._element.rPr.rFonts.set(qn('w:eastAsia'), 'Verdana')

def h(doc, text, level=1):
    heading = doc.add_heading(text, level=level)
    for run in heading.runs:
        set_font(run, size=16 if level==1 else 14 if level==2 else 12, bold=True)

def p(doc, text, bold=False, italic=False, size=11):
    para = doc.add_paragraph()
    run = para.add_run(text)
    set_font(run, size=size, bold=bold, italic=italic)

def b(doc, text):
    para = doc.add_paragraph(style='List Bullet')
    run = para.add_run(text)
    set_font(run, size=11)

doc = Document()
h(doc, "Lehrplanänderungen: FOS Deutsch Jahrgang 12", 1)
p(doc, "Gültig ab Schuljahr 2027/28", italic=True, size=10)
p(doc, "Validierungsstatus: ⚠️ Teilvalidiert - alte Fassung nicht mehr verfügbar (404-Fehler)", bold=True, size=11)

h(doc, "Kurzfazit", 2)
p(doc, "Deutliche Modernisierung mit folgenden Schwerpunkten:")
b(doc, "KI-Integration in mehreren Lernbereichen")
b(doc, "Erweiterte Medienkompetenz (Desinformation, Deep Fakes)")
b(doc, "Neue analytische Konzepte: Framing, Storytelling, Polarisierung")
b(doc, "Stärkere Feedback-Kultur (Peergroup, KI, Lehrkraft)")
b(doc, "Kollaboratives Schreiben als eigenständige Kompetenz")

h(doc, "Neue Themen / Kompetenzen", 2)

h(doc, "Lernbereich 2.4: Weitere Medien verstehen und nutzen", 3)
b(doc, "Explizite KI-Nutzung: \"nutzen moderne Medien sowie digitale Hilfsmittel (z. B. KI-Anwendungen) reflektiert und verantwortungsbewusst\"")
b(doc, "Erweiterte Medienkritik: Desinformation, Manipulation, Social Bots, Deep Fakes, Demokratisierung vs. Digital Divide durch KI-Nutzung")
b(doc, "KI-spezifische Quellenkritik: Seriosität und Zitierwürdigkeit")

h(doc, "Lernbereich 3.1: Funktionen des Schreibens", 3)
b(doc, "KI als Schreibwerkzeug: \"nutzen geeignete KI-Anwendungen selbstbestimmt als Hilfsmittel\"")
b(doc, "Kollaboratives Schreiben: \"nutzen kooperative und kollaborative Formen des Schreibens selbständig\"")
b(doc, "Prompt Engineering implizit: \"richten sie die jeweilige Anwendung [...] auf eigene Bedürfnisse [...] aus\"")

h(doc, "Lernbereich 3.2: Texte planen, ausformulieren und überarbeiten", 3)
b(doc, "KI-gestützte Stoffsammlung: Mindmap, Cluster, digitale Pinnwände, KI-Anwendungen")
b(doc, "KI-Feedback einholen: Lehrkraft, Peergroup, KI-Anwendungen")
b(doc, "KI-Texte überarbeiten: eigene und fremde, auch KI-generierte Texte")
b(doc, "KI als Hilfsmittel angeben: Quellen und ggf. andere Hilfsmittel")

h(doc, "Lernbereich 3.3: In unterschiedlichen Textformen schreiben", 3)
b(doc, "Neue Textanalysekategorien: Framing, Storytelling, Emotionalisierung, Polarisierung, Bildlichkeit")

h(doc, "Lernbereich 4.1: Sprachliche Verständigung untersuchen", 3)
b(doc, "Medienspezifische Meinungsbildung: Framing, Polarisierung, Emotionalisierung, Bildlichkeit")

h(doc, "Lernbereich 4.3: Richtig schreiben", 3)
b(doc, "KI für Rechtschreibung: \"nutzen gezielt auch KI-gestützte Anwendungen\"")

h(doc, "Lernbereich 2.2: Literarische Texte verstehen", 3)
b(doc, "Film als Ergänzung explizit empfohlen")
b(doc, "Erweiterter Textbegriff: Drehbuch, Filmtranskript, Hörspielskript")

h(doc, "Entfallene / verschobene Punkte (⚠️ NOCH ZU VALIDIEREN)", 2)
p(doc, "Basierend auf der Analyse der Strukturänderungen:", italic=True)

h(doc, "1. Lyrik", 3)
b(doc, "Im neuen Lehrplan als \"ggf. lyrische Texte\" degradiert")
p(doc, "Unsicherheit: Ob Lyrik komplett entfällt oder nur optionalisiert wurde, muss validiert werden", italic=True)

h(doc, "2. Mögliche inhaltliche Verschiebungen", 3)
b(doc, "Erörterung vs. Kommentar (neu: \"argumentative meinungsbildende Texte [...] z. B. Kommentar\")")
p(doc, "Hypothese: Erörterung könnte zugunsten flexiblerer meinungsbildender Formen aufgeweicht worden sein", italic=True)

h(doc, "Präzisierte Anforderungen", 2)

h(doc, "Feedback-Kultur", 3)
b(doc, "Strukturiertes Feedback geben: mit strukturierten Mitschriften konstruktiv und differenziert")
b(doc, "Kriteriengeleitetes Feedback: auf der Basis einer kriteriengeleiteten Beurteilung")
b(doc, "Feedback einholen: gezieltes Feedback (Lehrkraft, Peergroup, KI-Anwendungen)")

h(doc, "Medienprodukte", 3)
b(doc, "Breites Spektrum: Plakat, Multimedia-Präsentation, Filmdokumentation, Audio- oder Video-Podcast")
b(doc, "Medienspezifische Gestaltungsmittel: zielführend einsetzen und Wirkung reflektieren")

h(doc, "Multiple/nichtlineare Texte", 3)
b(doc, "In mehreren Lernbereichen: nichtlineare und ggf. multiple pragmatische Texte")

h(doc, "Didaktische Konsequenzen", 2)

h(doc, "1. KI-Kompetenz wird Querschnittsaufgabe", 3)
b(doc, "Alle Lehrkräfte müssen KI-Tools didaktisch einbinden können")
b(doc, "Reflexion statt Verbot: KI als Hilfsmittel mit Chancen und Grenzen")
b(doc, "Transparenzpflicht: KI-Nutzung muss angegeben werden")

h(doc, "2. Medienkritik deutlich verschärft", 3)
b(doc, "Desinformationserkennung wird Kernkompetenz")
b(doc, "Algorithmuskritik (\"Digital Divide durch KI-Nutzung\")")
b(doc, "Quellenkritik für KI-Outputs")

h(doc, "3. Feedback-Kultur institutionalisiert", 3)
b(doc, "Peergroup-Feedback systematisch einbinden")
b(doc, "Feedback-Methoden explizit unterrichten")
b(doc, "Kriterienentwicklung als Vorstufe")

h(doc, "4. Textbegriff erweitert sich", 3)
b(doc, "Drehbücher, Hörspielskripte als gleichwertige Texte")
b(doc, "Film/Filmszenen empfohlen (nicht nur möglich)")
b(doc, "Multiple/nichtlineare Texte verpflichtend")

h(doc, "5. Analysekategorien modernisiert", 3)
b(doc, "Framing, Storytelling als Fachbegriffe")
b(doc, "Polarisierung, Emotionalisierung systematisch analysieren")

h(doc, "6. Lyrik aufgeweicht", 3)
b(doc, "\"ggf. lyrische Texte\" deutet auf fakultativen Charakter hin")
b(doc, "Fokus auf Epik und Drama (Ganzschrift, szenisch-dialogische Texte)")

h(doc, "Offene Punkte / Noch zu validieren", 2)
b(doc, "Lyrik-Status: Komplett entfallen oder nur optionalisiert?")
b(doc, "Erörterung: Wurde durch \"Kommentar\" ersetzt oder nur ergänzt?")
b(doc, "Prüfungsvorbereitung: Gibt es Anpassungen bei den Abituranforderungen?")
b(doc, "Zeitumfang: Änderungen bei der Stundentafel?")

h(doc, "Quellen", 2)
b(doc, "Neue Fassung: https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/fos/12/deutsch/gueltig_ab_27_28")
b(doc, "Alte Fassung: Nicht mehr verfügbar (404-Fehler)")

p(doc, "")
p(doc, f"Erstellt: {datetime.now().strftime('%Y-%m-%d')}", italic=True, size=9)

doc.save(os.path.join(OUTPUT, "04_Jahrgang_12_Lehrplanaenderungen.docx"))
print("✓ 04_Jahrgang_12_Lehrplanaenderungen.docx erstellt")